基于慕课理念的独立学院分类混合教学模式研究

作者：孙红霞

来源：长春师范大学学报, 2019, 38(07): 187-190.

• 慕课
• 独立学院
• 分类混合教学模式

利用慕课理念,结合当前独立学院课堂教学模式的优势,根据课程类别,本文提出了新的独立学院课堂教学模式——分类混合教学模式。为切实保障分类混合课堂教学模式的构建实施,需要制定或改革高校相应的管理制度作为基本保障,增加高校管理制度的灵活性和弹性。

• 单位
  南通大学杏林学院