摘要

《计算机文化基础》是当前普通高校任何专业都必修的一门公共基础课,各院校在计算机文化基础教学中,围绕教学目标都在进行一系列的教学改革。当前当务之急是从课程内容、教学手段、培养目标、师资建设、教材体系、考核方式等方面对现有教学体系不断进行"刷新",改变传统计算机基础课教学的一些弊端,着力提高计算机文化基础课程的教学质量。