《高分子化学》课程是高分子材料相关专业的重要专业课程。该课程理论知识点较多,内容相对枯燥,学生很难一直保持较高的学习兴趣。故针对以上问题,本文立足课程思政改革,将思政元素融入到课程的理论知识学习、技能培养实践等教学环节中。充分激发了学生的学习兴趣与动力,进而促进了知识技能、职业素养与思政育人的和谐发展。使学生能够树立正确的人生观、世界观与价值观,提高学生的思想政治素养。
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