科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
以数字化产业结构为前瞻视角，针对表演（服装表演）专业学生在时尚展演类课程中引入“玩中学”教育理念，在教学环节实践上以实践目标为导向，将时尚展演理论与实践活动有机结合。同时以数字化传播为宏观背景，采取新媒体制作的方式来培养学生的艺术创作能力与动手能力，探讨了时尚展演类课程的教学指导思想、教学内容与实施过程。通过实践证明，“玩中学”教育理念提高了学生对于时尚展演实践与数字化传播之间的内在联系与认识，取得了良好的教学效果。
-
单位燕京理工学院
