文本互涉理论打破了传统单一的阅读教学模式,利用文本回归于文本,在文本与文本的相互指涉中解读文本,帮助学生建立多维度审视阅读文本的视角,挖掘文本的深层意义,赋予了群文阅读教学文本细读的更多可能性,是用群文进行阅读教学的新思路。
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