伴随着经济社会的发展,当前课堂的教学目标和任务已经发生了转变,从小学教育开始,我们更加注重学生的全方面素质的培养,为了提升小学低年级数学课堂的高效性,让低年级学生能够更好地完成小学数学的学习任务并且具备专业的学科素养,本文通过对此进行研究,提出了以下几方面的具体要求。
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