在现代教育发展中,越来越重视初中生的数学知识学习。数学学习不仅仅能够提升学生的思维能力和知识储备,同时也能够提升学生的综合素养和实践能力,有助于其他学科的全面学习。针对数学教学的研究正在逐渐丰富,学者们纷纷发表了各自的看法,为现代数学教育提供了借鉴和新的思路。本文基于这些理论作为研究基础,首先介绍了发展性作业在初中数学中的功能,然后提出了发展性作业设计在初中数学教学中的应用策略,为初中数学教学奠定了良好的基础。
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