摘要

体育与艺术的关系在经历了合与分之后,在“体育、艺术2+1项目”的提出与深入发展后,再度进入融合发展阶段。文章通过文献资料法、演绎归纳法、比较分析法等研究方法,从以体艺协同育美、以体艺协同育人、以体艺协同促教、以体艺协同创新四个维度出发,对“体艺融合”概念进行重新确证,并探讨了“体艺融合”的未来发展趋势。

  • 单位
    湖北师范大学