摘要
为探讨大学生感恩、宽恕、抑郁间的动态关系,采用青少年感恩量表、Hearland宽恕量表、流调中心抑郁自评量表对152名在校大学生进行4个月的追踪调查,并使用结构方程模型对感恩、宽恕与抑郁间的动态关系进行检验.结果表明:前测感恩、宽恕、抑郁均能显著正向预测各自后测水平;无论在前测还是后测,宽恕在感恩与抑郁的关系间起部分中介作用;前测抑郁对后测宽恕具有显著负向预测作用.可见,大学生感恩、宽恕与抑郁间存在较复杂的动态关系,通过感恩教育及宽恕训练能够有效缓解抑郁情绪,提升大学生心理健康水平.
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单位湖南中医药大学; 福建师范大学福清分校