当代高中生不仅要扎实掌握物理学科知识，同时还需要在物理学习的同时不断提高自身素养，具体包含了学生科学探究意识、自主学习能力等，这也是学生今后发展与就业必不可少的能力。可是传统模式下的高中物理教学明显无法实现这一目的，所以本文也就指向深度学习的高中物理教学策略展开了探索。
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