凸显层次感,指导写作新材料升格作文

作者：杨守亮

来源：教书育人(学术理论), 2019, (13): 53.

• 层次感
• 新材料作文
• 高中语文

在写作教学中,剖析材料的背景能让作文思想层次提升,设置长短参差的结构能让文章的结构层次升格,关注文章的情境修改语言能让语言层次有所提升。这些方式都能让学生的作文水平得到显著提高。