优化作业设计的研究

作者：邱宽勇

来源：小学科学(教师版), 2019, (05): 105.

<正>学生作业是课堂教学的补充和延续,是巩固课堂教学、提高学生学业水平的重要组成部分。通过作业,学生将所学到的知识用于具体实践,举一反三。教师可以通过学生作业,及时掌握学生对所学知识的理解程度,有效反思自己的教学。因此我们着力优化作业内容与形式的设计,增强作业的指向性、针对性、有效性和趣味性,让做作业成为学生有效学习、快乐学习的一项有价值的活动。