为使"中国制造"走向"优质制造""精品制造",使中国服务塑造新优势、迈上新台阶,国家提出要弘扬工匠精神。作为职业院校,培养学生具有工匠精神,成为高职教学不能回避的议题。作者通过对企业、学生调研分析,找出人才培养质量的不足,对课程体系等进行构建,以期为培养学生吃苦耐劳、精益求精、执着专注和推陈出新的工匠精神提供一些参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
