初中数学教学中,传统的认识是学习数学;核心素养背景下,数学教学要求理解数学.让学生感受数学在生活中的意蕴,进而帮学生建立数学认知理解,并在此过程中实现生活语言向数学语言的有效转变,是理解数学的重要内涵.
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