高等教育蓬勃发展,学生特质具有时代性,学生管理工作同样需要与时俱进,如何立德树人、培养德智体美全面发展的高素质人才,是新时期高校学生管理工作的主要任务。十八大报告提出以"立德树人"为人才培养目标,培养具有社会责任感和德才兼备的新时代人才。立德树人如何适应时代特征,融入现代的高校学生管理成为了我们高等教育新的课题。本文主要阐述了立德树人结合高校学生管理工作的理念,以与学生面对批评所产生的抵触情绪为例,阐述了教育过程和理念。
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