后疫情时代基于微课、慕课的大学英语线上+线下混合式教学——以《大学进阶英语综合教程第一册》为例

作者：常祥琦; 孙先洪

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2020, (12): 62-64.

• 后疫情时代
• 微课
• 慕课
• 线上+线下
• 混合式教学

本文聚焦大学英语线上+线下混合式教学,以《大学进阶英语综合教程》部分内容为例,设计线上知识生成—线下知识内化—线上深度学习,三线一体的教学流程并建立健全相关成绩评价方法。

• 单位
  聊城大学