新时代高校思政课和谐师生关系生成过程本质上是一个师生交往与互动的承认过程。基于相互承认的高校思政课和谐师生关系生成的核心内涵是:首要要义是和谐,核心内容是相互承认,基本要求是尊重包容互信友善,生成路径是教学交往活动。
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