“中国式英语”教材中的语音教学研究——以《英语集全》为中心

作者：余德英; 张纪宁

来源：教育现代化, 2019, 6(86): 216-218.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.86.092

• “中国式英语”教材
• 语音教学
• 切音论
• 汉字记音法
• 具象化手段

在国际音标问世之前,中国人编撰了一系列的"中国式英语"教材,形成了一套有中国特色的英语语音教学的理论和方法。教材编撰者借助中国传统语言教学的"切音论",采用"汉字记音法"传授英语语音,并使用具象化的教学手段,解决英语发音抽象难懂的问题,对中国当今的英语语音教学仍然具有积极的借鉴意义。

• 单位
  肇庆学院