在网络文化对大学生影响与日俱增的新形态下,高职思政教育和谐稳定的生态被打破。网络文化语境下的高职思政教育存在生态结构性失衡、文化功能性缺失及教育方法和手段单一等问题。因此,高职思政教育新生态亟待从以下三个方面构建:以党的方针政策为立足点,将主导文化与网络文化进行深度融合;以学生为中心,将思政教育与生态教学环境深度融合;以信息科技为依托,将思政教育与网络技术深度融合。
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