<正>"扇形的认识"是苏教版教材五年级下册第九单元"圆"中例3的教学内容。教材的例题一共安排了三个层次的活动:首先是引导学生观察三个相等的圆中涂色部分表示的不同扇形,要求他们说说涂色部分的共同特点,在交流中初步认识扇形的共同特征;然后结合给出的更为一般的扇形,引导学生了解扇形的各部分的名称,体会扇形是由圆心角的两条半径和它所对的弧围成的图形;最后组织学生讨论
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