<正>趣味性教学往往能使历史教学获得事半功倍的效果。增强历史教学的趣味性,可以从巧设谜语﹑融合多学科知识﹑渗透时政﹑强调学生主体地位等方面入手。恰当运用趣味性教学,不仅能使枯燥的历史生动化﹑形象化,亦能激发学生学习历史的兴趣,从而达到寓教于乐,培养学生能力的重要作用。一、培养学生学习历史的兴趣兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的
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