春风化雨 润物无声——谈小学语文课堂教学中的德育渗透方法

作者：方园

来源：考试周刊, 2021, (98): 40-42.

• 小学语文
• 课堂教学
• 德育
• 渗透

作为小学阶段的主要课程之一,语文学科既承载着提高学生语言表达能力、阅读能力、情感表达能力等语文本身的教学目标,同时又因其文质兼美的特点,在对学生进行德育教育工作方面发挥着巨大的作用。小学阶段正是帮助学生树立良好价值观的关键阶段,而小学语文在德育教育方面具有很大的优势。因此,作为语文教育工作者,应该深入思考如何将语文与小学生的德育工作进行结合,既有效地完成语文教学目标,又达到很好的德育教育效果。文章首先论述了通过语文教学材料进行德育教育的优势,然后在此基础上,结合部编版小学语文教材,从教学环节和教学内容两部分探究了如何在小学语文课堂教学中进行德育渗透的方法。