摘要

留白,作为一种常用的艺术手法,经常被用于水墨画的创作中,在画作中留有一些空白,能够给人提供充分的想象余地,让人感受到"画虽尽,意无穷"的境界,留白的艺术手法在美术领域的应用,有效的促进了我国美术事业的发展。因此,在高职班级管理的过程中,班主任就可以合理利用"留白"的艺术技巧,结合学生的身心发展特点,让学生进行自我管理和完善,同时还能让学生不断的发掘自己的内在潜能,从而不断的提高班主任的管理工作水平和质量。本篇文章主要对高中班主任管理工作的现状进行分析和研究,并提出"留白"技巧在高职班级管理中的有效应用措施。

  • 单位
    湖北职业技术学院