<正>皮亚杰作为幼儿思维研究的代表人物,他得出两到七岁幼儿的思维处于前运算阶段,在这个阶段主要特点是以自我为中心,喜欢凭着自己的喜好去解释事物,所以利用沙子、沙箱、宿微玩具模型而形成的沙盘游戏是适合幼儿特点的一种独特的活动形式,也是增进幼儿心理发展的一种活动形式。所谓沙盘游戏课程就是让幼儿在沙盘中自由组合各种玩具模型,创造出五彩缤纷的世界来自然表达自己情感的一堂活动课程。对于幼儿来说,他们
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