校园文化氛围对于人才培养有着潜移默化的作用,而中国优秀传统文化作为文化自信的重要源泉,滋养社会主义核心价值观,在高职院校建设良好校园文化的过程中发挥重要的作用。第二课堂作为第一课堂的衍生和升华,是高职院校提升校园文化质量、实现文化育人的重要路径之一,以第二课堂为载体,将优秀传统文化渗透到学生的校园文化活动之中,对于高职院校践行文化育人、落实立德树人任务具有重要意义。