摘要

新课改下,培养学生具备的核心素养越来越重要,而想要使学生培养的核心素养得到有效培养,高中数学老师就需要注重教学观念与方法的革新,以促使学生的数学学科素养得到有效提高。基于此,本文主要对素质教育下高中数学的教学策略进行探讨。