信息时代的到来使我国教育面临着全新的挑战和机遇,传统的教育教学手段已经不能满足新时期的需要。为适应新时期特点,大学英语教学正经历着由传统教学模式向网络化教学模式的转型。本文从内外因两个角度,对大学英语教学在转型中出现的问题进行对策分析研究。
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