摘要

《品德与社会》这门课是我们在小学阶段接触的,以前这门课程主要是从理论方面开展教育,但是这有一个弊端——让学生们很难从根本上真正体会其中的意思。如今,国家越来越注重对小学生的教育,提出要"体验式"教学,特别是《品德与社会》,让学生们能够通过实践,将书本中的知识转变为实际行动,使自己形成一种正确思想或者改变原有的错误想法,让小学生在不知不觉中规范自己的行为举止,提高他们自身的修养。