摘要

<正>数学是一门注重思维活动的课程,问题是启迪学生思维的金钥匙,合理运用问题导学法,引导学生展开思考与探究,有助于提高学生的数学学习效率。利用问题导学法开展教学活动,可引发学生对问题的深入思考,找到解决问题的方法,进而达到提高学生综合能力的教学目的。本文将围绕问题导学法在小学数学教学中的实践运用方法,展开以下三点分析,