普通高校通识课教育的现状、问题及对策分析

作者：孙春

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(10): 3-4.

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• 通识课教育
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党的十九大报告明确指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。一个国家高等教育发展水平标志着这个国家发展潜力。高等教育担负着不仅为国家培养出更多优秀的专门人才,而且还要培养出适应经济社会转型发展和科学技术变革要求的具有综合素质的人才,为国家发展提供智力支持。在经济全球化,信息技术高速发展的今天、高等教育尤其需要跨学科知识的融合教育。通识教育贯彻"博学与精专相统一的个性化素质教育",它实际上是提高学生综合素养最有效的实现途径。

• 单位
  贵阳学院