摘要

通过对高职院校学生职业核心能力培养现状的调查,深入分析了当前高职院校对学生职业核心能力培养的现状及存在的问题,从课程体系构建、第二课堂、校企合作等方面,提出了学生职业核心能力培养路径的实施策略。

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