有效利用资源 提高体育教学质量

作者：石洪

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (03): 105.

• 利用资源
• 学校体育

乘着均衡教育发展的东风,我县加大了对基层小学的投资,但是也有着许多不利因素影响着小学教育的发展,其中小学体育的状况,就不少情况让人困扰。体育器材的缺乏和不专业体育教师的兼职和教学形式的单调,致使部分小学体育教学形同虚设,出现了"说起来重要,做起起来次要,忙起来不要"的现象。