目的:调查分析云南文山地区苗族青少年自我评价特征。方法:选用江光荣、胡博编制的《自我评价分量表》,对云南文山地区600名苗族青少年集体问卷施测。结论:初一年级学生自我评价、自我悦纳程度高,对自己评价更积极,更肯定自己;女生比男生更能悦纳自我;人均月收入901元以上的学生自我评价更高;与父母一块居住的青少年更相信自己的能力。
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