小学中高段“真实作文”的实施

作者：王兴军

来源：文教资料, 2019, (30): 63-64.

• 小学高段语文
• 真实作文
• 实施途径

作文是检测和反映学生语文综合能力的一个重要手段,真实作文是个性化的写作理念。在小学高段作文教学中引导学生说真话、说实话,可以帮助学生掌握写作的关键和精髓,有效提高写作水平。本文从小学高段语文作文教学视角出发,就小学高段语文作文教学中如何开展真实作文教学等问题展开探讨。