摘要

初中英语是一门重要学科,学生处于接触第二语言阶段,语感较弱,学习的过程中容易情绪浮躁,很难集中注意力,发挥自身主动学习的兴趣,教师需要抓住学生自身特点,帮助学生提高学习能力。合作学习法不仅可以帮助学生提高学习的效率,而且越来越受到重视,从整体上提高了教学水平。