摘要

核心素养教学是教师把素养作为中心、把教学知识作为主要内容对学生展开教学的方法。教师通过使用更新教学方式的方法,可以引导学生围绕问题进行剖析,并按照教学内容梳理地理知识。高中地理教学活动主要是培养、发展学生的地理思维能力,使学生通过地理教师的教学活动,激发潜在的地理思维,更好地培育地理思维能力,更为积极地参与地理活动。