认真落实“1+X”证书制度,提高职业院校人才培养质量

作者：王旭

来源：现代职业教育, 2019, (23): 114-115.

• “1+X”证书制度
• 职业院校
• 人才培养质量

《国家职业教育改革实施方案》明确提出,深化复合型技术技能型人才培养模式改革,启动"1+X"证书制度试点。结合南京高等职业技术学校的工作实践,分析"1+X"证书制度对提高人才培养质量的重大意义,提出学校开展相关"土木工程专业+BIM证书"制度的试点工作的工作方案和路径,最后给出了相关思考和建议。