微信公众平台运用于大学微课教学的实践探索

作者：许述文; 颜学颖; 廖燕

来源：新课程研究, 2019, (11): 93-94.

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• 微课
• 大学教学

在课程教学之外,通过微信公众平台,整合课程重点内容,并发布到微信公众平台上,通过分析目前微信公众号应用于大学生自主学习的实践和探索,研究如何更好地将微信公众号与微课教学应用于大学课程教学中。

• 单位
  西安电子科技大学; 电子工程学院