高职数学教学模式浅谈

作者：张艳利; 王磊铭

来源：青春岁月, 2013, (21): 290.

• 创设情境
• 快乐课堂
• 巩固提高
• 总结

随着时代的发展和素质教育的实施,目前我国数学教学模式也确实存在着很多问题,新课改要求有适合自身的教学模式,学生的发展离不开教师的指导,离不开课堂教学的渗透,更离不开好的教学模式。

• 单位
  江西应用工程职业学院