核心素养的培养,是新时期对各学科教学提出的新要求,也是学习和掌握一门学科的目标所在。在初中阶段学生初步接触到化学学科,此时关注到学生化学学习的核心素养培养,能为日后学生的化学学习奠定扎实的基础。在教学过程中,教师不再以知识的传递为核心目标,更进一步的关注到学生的学习能力、学习兴趣的培养,全面激发学生的学习主动性。
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