部编版小学语文教科书中的人物性别差异

作者：闫瑞祥; 姚思倩

来源：绍兴文理学院学报(教育版), 2021, 41(12): 17-2.

DOI：10.16169/j.issn.1008-293x.j.2021.12.003

• 性别差异
• 部编版
• 小学语文教科书

语文教科书是教师和学生最重要的教学资源。小学是儿童性别观念形成的关键期,小学语文教科书中的性别公平,有助于儿童形成合理的性别角色印象,助力儿童健康成长。研究发现,部编版小学语文教科书中的男性人物在数量、形象品质、社会地位、活动范围等方面,都要明显优于女性人物,需要在教学中引起警觉,以消解性别不平衡带来的影响。

• 单位
  绍兴文理学院