以地图为中心将高中历史进行有效串联

作者：李金妹

来源：考试周刊, 2018, (75): 136.

• 历史地图
• 高中历史知识
• 有效串联

近年来,随着我国教育和课程的不断改革,对学生的素质教育也提出了更高的要求,尤其对于高中学生的自主学习能力和知识运用能力培养更为重要。高中历史涵盖政治史、经济史以及文化史,其内容繁琐、知识点复杂,很多高中生在历史知识的学习上呈现出一定的困难性,而历史地图可以帮助学生将零散的知识点进行有效串联。因此,如何以历史地图为中心,将高中历史知识进行有效串联成为教师关注并且研究的重点。本文针对如何以历史地图为中心,将历史知识进行有效串联这一问题提出相应的解决方法。