运用思维导图 优化语文教学

作者：王慧丽

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (09): 20.

• 思维导图
• 小学语文
• 阅读与习作

思维导图是一种具有创新性质的教学方法,主要是针对学生思维所构建的一种模型。将思维导图与小学语文阅读与习作进行有机融合为小学语文教师提供了更多的思路。思维导图能帮助学生构建清晰的阅读和写作思维,从而提高阅读和习作教学的质量。本文就运用思维导图优化小学语文阅读和写作的方法展开了一系列的思考。