在价值取向多元、利益诉求多样的新形势下,如何进一步激发辅导员队伍活力、明晰辅导员队伍发展出路,是新时代高校思想政治工作面临的一项重大命题。当前,高校辅导员队伍存在职业化、专业化、专家化程度不高,有序流转机制尚不健全,职称职级等提升机制尚不完善,学习培训长效机制尚未完全建立等现实困境。在新的形势下,高校辅导员队伍应走职业化、专业化、专家化,转岗交流、调整退出,提拔使用、提升职称职级,支持学历提升、完善培训体系、支持开展调查研究等为主要内容的"专转提学"发展的理性出路。
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