随着新课标的颁布与实施，如何落实地理学科核心素养的培养成为广大地理教育工作者关注的焦点。地理信息技术的利用有效加强了学生对真实世界的理解，改变了学生知识获得的方式，增强了学生地理学习的个性化，有效支持了地理实践活动，因此地理信息技术不仅是高中地理课程的重要组成部分，更是落实地理学科核心素养的重要工具。但地理信息技术的应用远没有达到应有的使用标准，本文基于新课标探讨地理信息技术在高中地理学科核心素养培养中的应用路径和提升策略，抛砖引玉，以期为一线地理教育工作者提供参考。
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