<正>引言：《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿以游戏为基本活动”。根据幼儿发展目标的要求，结合教学实践利用园所自然资源形成教育资源，构建符合本园幼儿发展、本班幼儿学习特点的教育内容，使幼儿在游戏课程中得到全面发展，体会活动乐趣，是幼儿教师开展课程游戏化教学所要考虑的重点内容。本文旨在利用园所资源开发探究不同的游戏课程，让园内资源价值得到最大程度开发，实现因材施教的教学目标。为了更好的培养幼儿，使幼儿成为有教养的人，应当让幼儿在学习过程中感受到快乐、幸福和美好，
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