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摘要
高校落实立德树人的根本任务离不开辅导员与专业教师协同育人。由于这一理念处于摸索阶段，存在教师队伍协同育人意识淡薄、实际工作中动力不足、部分教师能力不足、各高校模式落后等问题。针对这些问题，需要顶层设计相关制度，加强队伍的内在驱动力；加深教师对协同育人重要性、必要性的认知，形成共识；积极搭建相关平台同频同行，在实践过程中探索总结出新的有效模式；通过对人才选拔、培养机制的优化，保证两支队伍中教师思想觉悟、业务水平提升至较高水平。
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单位山西林业职业技术学院
