提升民办高校在线课程学习效果的途径

作者：辛宇

来源：考试周刊, 2018, (14): 37.

• 民办高校
• 在线课程
• 学习效果

随着信息技术应用领域的不断拓展,高校的教学方式和方法也随之发生了根本性的变革。在线教育以信息技术为支撑,已被应用于部分高校的教学工作中。本文主要研究民办高校在线课程的学习效果,发现存在着学习"假象"、学习满意度不高、考核结果缺乏真实性等问题,并提出了改进建议。

• 单位
  西安外事学院