微课在动物解剖学教学中的应用

作者：王丽; 李忠浩^*; 秦睿玲; 李继连

来源：中国兽医杂志, 2022, 58(12): 128-130.

<正>动物解剖学是畜牧兽医类学生入学后接触的第一门专业基础课程，是基础学科迈向临床知识的桥梁课程[1-2]。该课程内容广泛且复杂，概念多且难于理解和记忆[3],课时多且不能持续吸引学生的注意力，这对于初学者来说是一个不小的挑战。而传统的教学方法基本上是“填鸭式”的，教师全程讲，学生被动听，这种方法容易使学生产生很大的惰性，缺乏学习的主动性和参与性。而且随着学习内容的增多和深入，厌倦的情绪会逐渐产生并放大，

• 单位
  动物科技学院; 河北北方学院