基于微课程理念的高职商务英语专业教学改革研究——以广州铁路职业技术学院为例

作者：陈婷婷

来源：南方职业教育学刊, 2018, 8(06): 56-60.

• 微课程
• 商务英语
• 教学改革
• 学习自主性

在教育信息化高速发展的当今社会,课堂教学方式已发生了重大变革,微课作为教育信息化的手段之一,受到众多教师的关注。在分析基于微课程理念的教学模式基础上,以广州铁路职业技术学院商务英语专业"英语翻译"课程为例,探讨了"微课程"教学模式在实际教学中的应用。

• 单位
  广州铁路职业技术学院